【资源】如何培养孩子的思维能力，猿辅导新思维课分享思维培养方法论

猿辅导素养课新思维课花更多时间带着孩子从各个角度理解知识的本质。 也许起初进度会慢一些，但越往后会越轻松，这种短期的“慢”实际上是为了长期的“快”。 在充满未知与变化的AI时代，能帮助孩子从容应对新课题和新挑战的不再是单一的知识或解题方法，而是发现问题、思考问题、解决问题的思维能力。

同时，提供给孩子的学习素材应是经过严格筛选的、有时代意义的、与真实世界密切联系的。 为孩子提供所处的现实世界的场景和真实问题，可以让孩子产生学习的动力，知道所学是什么，为什么而学。 思维能力培养的关键就在于迁移能力，而迁移能力也是创新意识的一种外在体现。 当孩子看到了知识的实际应用，便会想去探索它的各种变化形式，用它去解决生活中的新问题，新思维就这样自然地产生了。

猿辅导新思维课将带领孩子，发现不同问题背后的共同逻辑，在真实情境中学习知识本质，建构一生受益的思维底层能力。

为此，解决真问题建构新思维的新时代培养理念应运而生。 日前，猿辅导新思维课特受邀在国家级期刊光明社《教育家上，从“新”、“真”、“趣”、“值”四个维度，分享了在培养孩子新思维能力方面的探索与实践。 “人工智能时代，孩子们不能只依赖过去的学习路径，只有提高核心素养和学习的底层能力，建立更高阶的认知习惯和迁移能力，拥有解决未知问题的能力，才能适应快速变化的未来社会。 ”猿辅导学校执行校长马旻表示，“将素养教育落地到在线课程上，是校内校外所有教育机构共同面临的开发难题。 ”2024月，猿辅导正式推出素质教育品牌“猿辅导素养课”，旗下人文博雅新读写课、新思维课、双语阅读表达课个课程产品分别从阅读、思维、语言学习三个方面，旨在以“培养孩子学习的底层能力”为核心，助力提升孩子阅读力、思维力、双语阅读表达力，培育小学生核心素养。 在猿辅导思维课看来，做抽象的高难度题目，训练了技能，却也在无形中提高了学习的门槛，这并不能有效提高大多数学生的学习能力。 只具备知识或技能、了解记忆性的知识点，是很难快速抓住问题的本质，解决真实世界中的复杂问题。